Detik-Detik Kejayaan-SMK Mambau Melakar Sejarah

DETIK-DETIK KEJAYAAN…

SAHIBBA- SMK MAMBAU TERUS MELAKAR SEJARAH

Dalam apa-apa jua  pertandingan, latihan yang berterusan amat diperlukan sehingga terpaksa mengorbankan banyak waktu dan tenaga.  Saya selaku guru yang telah diberikan kursus dalam  permainan Sahibba dan penghakiman telah diminta menghadiri diri dalam mesyuarat  bagi Zon Tengah di Kuala Lumpur. Nama saya telah dihantar ke PPD untuk dicalonkan bagi mengikuti kursus berkenaan. Saya sememangnya suka sesuatu yang baru dan mencabar.

Kursus selama 2 hari 1 malam ini cukup menyenangkan  dan menyeronokkan apatah lagi diadakan dalam keadaan yang begitu santai. Sekurang-kurangnya dapat juga mengurangkan stres di dalam kelas. Kursus banyak dikendalikan oleh Encik Azhar Salleh yang merupakan guru yang bertanggungjawab dalam memperkenalkan  Sahibba edisi Bahasa Melayu ini. Menurut Encik Azhar, program ini telah dilaksanakan pada tahun lepas namun atas sebab-sebab beberapa kekangan, pertandingan peringkat kebangsaan tidak dapat dijalankan malah ada negeri yang tidak mengadakan pertandingan di peringkat negeri termasuklah negeri beradat ini!

 Beliau juga telah dilantik oleh pihak Dewan Bahasa dan Pustaka bagi mengendalikan bengkel dan simulasi permainan ini. Nama  beliau seperti biasa saya dengar dan benarlah telahan saya bahawa beliau merupakan seorang penulis jemputan untuk majalah Dewan Pelajar. Beliau juga ialah seorang Munsyi Dewan yang dilantik secara rasmi oleh DBP.

Terus terang saya katakan, sepanjang kursus, kami amat teruja dan bersemangat. Aktiviti banyak diisi dengan aktiviti permainan dan penghakiman. Pada mulanya agak kelam-kabut kerana masing-masing masih baru dengan permainan ini namun akhirnya segala masalah dapat diatasi secara perbincangan bersama dengan Encik Azhar. Saya amat beruntung kerana dalam kumpulan kami ada guru yang sudah berkursus pada tahun lepas. Maka, segala masalah dirujuk terus dengan cikgu berkenaan.

Saya juga telah memberi 5 set permainan Sahibba dengan menggunakan duit saku sendiri. Harganya RM150.00 telah dijual oleh Syarikat Permainan Malaysia (SPM) Khabarnya permainan Sahibba edisi sekolah ini tidak dijual di pasaran terbuka. Saya nekad membelinya memandangkan sebaik-baik sahaja pulang berkursus, saya akan membuat pemilihan peserta di peringkat sekolah . Hal ini perlu dilakukan kerana sejak awal-awal lagi saya sudah menetapkan matlamat tinggi agar peserta dari SMK Mambau ini akan menyerlah  ke peringkat kebangsaan. Itulah hasrat saya sejak awal sebelum berkursus lagi. SMK Mambau bakal menggegar setelah sekolah kami muncul juara dalam Pertandingan Perbahasan Peringkat Seremban 2 malah berjaya menumbangkan SMK Puteri di peringkat akhir.  Seperti tidak percaya, malah itulah hakikatnya.

Sebaik-baik sahaja pulang dari berkursus, pada hari yang berikutnya pemilihan peserta dilakukan. Saya menyerahkan tugas ini kepada Puan Noor  Azila bagi memaklumkan kepada murid khususnya murid-murid tingkatan 2. Rasanya rugi pemilihan dibuat dalam kalangan tingkatan 3 yang pasti terlalu sibuk untuk menghadapi Penilaian Menengah Rendah (PMR). Tumpuan mereka tentu akan tersasar lagipun sekiranya pemilihan dibuat dalam kalangan tingkatan 2, peserta berkenaan masih boleh terlibat pada tahun berikutnya namun hal ini bergantung pada persetujuan mereka juga.

Alhamdulillah, seramai 12 orang peserta akhirnya telah menjalankan sesi pemilihan yang memakan masa hampir 2 minggu. Akhirnya saya dan Puan Noor Azila  telah memutuskan untuk memilih tiga peserta terbaik iaitu Muhammad Afiq Mirza bin Razak, Nor Iskandar bin Kassim dan  Mohd Alif Najmi . Ketiga-tiga orang pelajar ini dari kelas 2 Gemilang  Markah ketiga-tiga peserta ini telah dicatat di atas borang yang kami sediakan setiap kali latihan diadakan. Perkataan yang dibentuk juga kami pantau dalam membuat pemilihan di peringkat akhir.

 Apabila pertandingan di peringkat daerah semakin hampir justeru sesi latihan bermula pada awal pagi lagi iaitu pada pukul 7.20 pagi sehingga pukul 8.20 pagi dan kadangkala berlanjutan pada pukul 9.00 pagi. Kesungguhan mereka amat saya puji. Mereka bertiga begitu gigih menjalani latihan saban hari sehingga pertandingan bermula. 

             Latihan juga diadakan pada setiap hari Rabu bermula pada pukul 3.30 petang hingga 4.30 petang setiap masa kokurikulum. Pada cuti penggal pada bulan Mac juga diadakan sesi latihan selama empat hari. Latihan pada hari Isnin hingga Khamis bermula pada pukul 8.00 pagi hingga pukul 10.00 pagi. Dalam masa yang sama, latihan kawad untuk skuad Pengakap juga diadakan pada hari dan waktu yang sama. Amat mencabar kerana saya perlu menguruskan kedua-dua pertandingan tersebut.  Mengapa empat hari sahaja? Untuk makluman, hari Jumaat hingga hari Isnin saya berada di luar kawasan. Saya berkembara secara solo di Medan, Indonesia.  Saya perlu bercuti juga.

 Sehari sebelum pertandingan, pihak Pengetua memberi kebenaran kepada peserta supaya sesi latihan bermula seawal pukul 7.30 dan berakhir pada pukul 12.00 tengah hari. Sokongan para guru dan pihak pengurusan juga menjadi pemangkin kejayaan kami.

Usaha yang tidak mengenal putus asa ini akhirnya membuahkan hasil. Dalam pertandingan peringkat daerah bagi Seremban 2 yang diadakan pada 25 April 2012 di SMK Cempaka, Nilai, dua peserta dari SMK Mambau terus membuktikan bahawa mereka telah melakar sejarah baru. Muhammad Afiq Mirza dan Nor Iskandar Kassim telah bersaing sesama sendiri di peringkat akhir. Dua orang peserta lain yang bersaing dari SMK Bukit Mewah dan SMK Puteri. Akhirnya keputusan diperoleh, Muhammad Afiq Mirza muncul juara manakala Nor Iskandar Kassim berjaya memperoleh tempat keempat. Hal ini bermakna dua orang peserta sekolah kami berjaya ke peringkat negeri.

Saya menyampaikan berita gembra ini kepada Puan Noor Azila yang juga telah banyak meluangkan masa dan tenaga untuk melatih peserta ini. Beliau juga kadangkala telah bersama-sama  mereka semasa sesi latihan dijalankan. Tanpa usaha beliau, pasti kejayaan ini tidak dapat dicapai. Terima kasih sekali lagi saya ucapkan kepada Puan Noor Azila yang sanggup hadir pada hari Sabtu bersama dengan anak-anaknya semata-mata untuk bersama dengan peserta Sahibba ini. 

Latihan semakin giat dijalankan memandangkan kedua-dua layak ke peringkat negeri. Setiap hari saya tanamkan dengan kata-kata semangat agar mereka menempatkan diri ke peringkat kebangsaan. Jangan  memandang ke belakang, teruskan berlari sehingga ke garisan penamat. Itulah kata semangat yang sering saya dendangkan ke telinga mereka. Saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada Muhd Alif Najmi walaupun tidak terpilih namun tetap memberikan saingan semasa sesi latihan dijalankan.

Tiba-tiba saya telah menerima surat  pelantikan sebagai hakim Sahibba di peringkat negeri. Saya meneliti nama-nama dalam senarai yang dilampirkan. Rupa-rupanya semua guru yang telah berkursus di Kuala Lumpur tempoh hari telah dilantik sebagai hakim. Pelik,  saya langsung tidak terlibat sebagai hakim di peringkat daerah dan tiba-tiba nama saya tersenarai sebagai hakim pula.

Sehari sebelum pertandingan, kami dipanggil untuk bermesyuarat di SMK Lui Barat, lokasi berlangsungnya pertandingan Sahibba tersebut.  Dalam mesyuarat ini, taklimat sekali lagi diadakan dan beberapa penambahbaikan dari segi penghakiman turut dilakukan. Hal ini dapat mengelakkan beberapa kekeliruan yang timbul semasa pertandingan di peringkat daerah dahulu.

Sebagai pertandingan yang baru diperkenalkan sudah tentu terdapat beberapa ketidaksamaan  dan kekeliruan dari segi penghakiman telah berjaya diselesaikan. Saya sendiri juga telah mendapat beberapa penjenihan dari segi penghakiman dan permainan. Simulasi pertandingan turut diadakan pada hari tersebut bagi memastikan pertandingan esok berjalan dengan lancar.

Selaku hakim seboleh-bolehnya saya perlu bersikap berkecuali.  Muhammad Afiq Mirza gagal ke peringkat akhir dan hanya berjaya ke peringkat separuh akhir. Saya dimaklumkan bahawa Nor Iskandar telah berjaya ke peringkat akhir. Tetapi ketika senarai nama peserta dibacakan oleh pengacara majlis, nama Nor Iskandar tercicir daripada senarai. Sebelum itu saya telah diberikan ucapan tahniah kerana peserta dari sekolah saya mara ke peringkat akhir. Saya tergamam, saya ketika itu sedang mengadili pertandingan akhir peringkat sekolah rendah terus hilang tumpuan. Mujur ketika itu saya hanya bertindak sebagai hakim kedua. Saya ditugaskan merujuk perkataan yang dibina oleh peserta sekiranya ada peserta yang mencabar perkataan tersebut. Saya mendapat panggilan telefon daripada Puan Noor Azila untuk membuat bantahan. Saya menoleh ke arahnya dan saya melihat kelibat Nor Iskandar yang kegelisahan. Rona wajahnya tercerna perasaan kurang berpuas hati. Saya meminta seorang rakan menggantikan tempat saya buat seketika lalu ke belakang ruang peserta. Pada mulanya saya agak keberatan untuk berjumpa pihak urusetia namun setelah didesak oleh Puan Noor Azila saya terus ke meja urusetia. Ternyata kesilapan telah berlaku, pengacara tersilap memanggil nama peserta ke peringkat akhir. Lalu, pertandingan yang telah berlangsung selama hampir 30 minit terpaksa dibatalkan.

            Alhamdulillah, Nor Iskandar berjaya muncul sebagai pemenang tempat kedua di peringkat negeri.  Saya mendapat khabarnya, peserta yang mewakili Negeri Sembilan di peringkat kebangsaan telah berjaya muncul naib johan.

Nor Iskandar (atas) dan Muhammad Afiq Mirza (bawah)semasa beraksi di peringkat negeri

Amalan Bergotong-royong Dapat Mengeratkan Hubungan Kekeluargaan

Amalan Bergotong-royong Dapat Mengeratkan Hubungan Kekeluargaan

Menurut Kamus Dewan edisi keempat, definisi keluarga ialah seisi rumah tangga yang terdiri daripada suami dan isteri atau berserta anak-anak. Pelbagai aktiviti yang berfaedah dapat dilakukan bersama dengan keluarga pada hujung minggu.  Ibu bapa sebagai tunggak dalam keluarga perlu memainkan peranan masing-masing  bagi menyemarakkan aktiviti gotong-royong di rumah. Seperti mana kita sedia maklum, aktiviti ini dapat mengeratkan hubungan kekeluargaan.

Untuk makluman,  amalan gotong-royong merupakan pembelajaran secara tidak formal di rumah. Hal ini demikian kerana, ibu bapa dapat memberi  tunjuk ajar kepada anak-anak mereka tentang cara membersihkan kawasan rumah. Sebagai contoh, cara untuk menyapu sampah, membersihkan longkang atau cara menanam pokok. Secara tidak langsung, amalan ini boleh melahirkan rasa hormat-menghormati antara satu sama lain. Maka, sekiranya amalan ini diteruskan akan dapat melahirkan keluarga bahagia.

Bukan itu sahaja, amalan gotong-royong dapat melahirkan kemesraan sesama dengan  ahli keluarga. Hal ini dapat dilakukan terutamanya pada musim perayaan. Dengan cara ini, kita dapat berkumpul dan bekerjasama untuk membersihkan kawasan rumah. Tegasnya, sekiranya amalan ini diteruskan, kita dapat merapatkan silaturahim antara ahli keluarga.  Pernyataan ini dapat dikaitkan dengan peribahasa berat sama dipikul, ringan sama dijinjing.

Di samping itu, amalan gotong-royong dapat memupuk rasa tanggungjawab dalam kalangan keluarga. Hal ini demikian kerana, setiap ahli keluarga telah diberi tanggungjawab untuk menjalankan aktiviti yang telah ditetapkan sebelum sesuatu aktiviti itu dilaksanakan. Sebagai contoh, ahli keluarga yang ditugaskan membersihkan longkang akan melaksanakan tugas yang telah diamanahkan semasa gotong-royong. Oleh itu, amalan bekerjasama seperti aur dengan tebing akan menjadi amalan dalam keluarga.

Secara tuntasnya, amalan gotong-royong haruslah dipraktikkan oleh semua ahli  keluarga supaya amalan ini dijadikan aktiviti rutin pada setiap hujung minggu. Selain itu, pihak media massa perlu memainkan peranan masing-masing dengan menyiarkan aktiviti kekeluargaan ini agar dapat menarik minat ibu bapa untuk melaksanakan aktiviti ini di rumah mereka.

Pendahuluan Karangan Bahagian C

PENDAHULUAN KARANGAN BAHAGIAN C

Kepentingan Memelihara Tempat-Tempat Bersejarah

 Kita sedia maklum, Malaysia merupakan  destinasi pelancongan  yang menarik perhatian pelancong tempatan  atau pelancong dari luar negara. Sektor pelancongan patut diberikan perhatian oleh semua pihak.  Sehubungan dengan itu,  kerajaan  wajarlah memelihara tempat-tempat bersejarah seperti di Melaka dan di Pulau Pinang. Terdapat pelbagai kepentingan memelihara tempat-tempat  bersejarah tersebut.

Kepentingan Sukan

Sukan merupakan aktiviti yang berfaedah. Antara sukan yang popular di Malaysia ialah badminton, bola sepak, skuasy  dan sepak takraw.Oleh itu, dasar 1 Murid 1 Sukan amat dititikberatkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Terdapat beberapa kepentingan sukan kepada kita.

Kepentingan Komputer dalam Kehidupan

                Sejak belakangan ini, penggunaan komputer dalam kehidupan adalah sangat penting. Penggunaan komputer semakin meluas dalam urusan seperti pekerjaan dan pendidikan. Kempen 1 Keluarga 1 Komputer perlu dilaksanakan bagi mencapai hasrat murni ini. Terdapat beberapa kepentingan komputer dalam kehidupan.

Cara-cara Mencegah Penyakit Berjangkit

Sejak belakangan ini,  penyakit berjangkit sering melanda negara kita. Antara contoh penyakit berjangkit ialah HINI, selesema burung, dan demam denggi. Kerajaan perlu  mengambil tindakan segera bagi menanggani isu ini agar tidak terus mencetuskan kebimbangan  dalam kalangan masyarakat. Terdapat pelbagai cara bagi mengatasi masalah ini.

Kelebihan Pengangkutan Awam

Pengangkutan awam amat penting dalam kehidupan masyarakat pada masa ini. Antara contoh pengangkutan awam yang popular ialah bas, teksi, monorel dan komuter. Kebiasaannya, pengangkutan ini digunakan oleh pekerja atau murid sekolah yang tidak memiliki kenderaan sendiri. Terdapat beberapa kelebihan menggunakan pengangkutan awam ini.

LATIH TUBI MENULIS PERENGGAN PENDAHULUAN UNTUK KARANGAN B

KARANGAN BAHAGIAN B

Arahan:

Tulis pendahuluan bagi setiap tajuk karangan di bawah.              

1.       Berdasarkan rajah di bawah, huraikan pendapat anda tentang kepentingan memelihara tempat-tempat bersejarah di Malaysia. Panjang huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Contoh:

Kita haruslah memelihara tempat-tempat bersejarah di Malaysia seperti di Melaka dan Pulau Pinang.Terdapat kepentingan memelihara tempat-tempat  bersejarah tersebut.

2.       Berdasarkan rajah di bawah,huraikan pendapat anda tentang kepentingan-kepentingan sukan. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Contoh:

Antara sukan yang popular di Malaysia ialah badminton, bola sepak, skuasy dan sepak takraw.Terdapat kepentingan sukan kepada kita.

3.       Berdasarkan gambar di bawah, huraikan pendapat anda tentang kepentingan komputer dalam kehidupan. Panjang huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

4.       Berdasarkan gambar di bawah ini, huraikan pendapat anda tentang cara-cara untuk mencegah penyakit berjangkit. Panjang huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

5.       Berdasarkan rajah di bawah ini, huraikan pendapat anda tentang kelebihan pengangkutan awam. Panjang huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Langkah-Langkah Memupuk Perpaduan

LANGKAH-LANGKAH MEMUPUK PERPADUAN

    Pada zaman ini, pihak kerajaan  membuat pelbagai rancangan demi memupuk perpaduan dalam kalangan masyarakat. Terdapat pelbagai langkah untuk memupuk perpaduan.

    Antara langkah memupuk perpaduan ialah kita perlu mengadakan aktiviti gotong-royong yang melibatkan berbagai-bagai kaum. Aktiviti ini dapat mengeratkan hubungan silaturahim antara masyarakat serta dapat mengisi masa lapang bersama-sama mereka, ibarat berat sama dipikul, ringan sama dijinjing.

    Selain itu, menyambut  perayaan kaum lain juga dapat memupuk perpaduan dalam kalangan masyarakat. Hal ini demikian kerana, kita dapat mengenal dan menghormati adat resam dan budaya kaum berkenaan. 

    Di samping itu, acara sukaneka mesti dianjurkan pada setiap tahun. Hal ini demikian kerana, aktiviti ini dapat memupuk semangat tolong-menolong dan bekerjasama dalam masyarakat. Perpaduan dapat ditingkatkan selain masyarakat dapat bertukar-tukar  pandangan serta dapat mengenali antara satu sama yang lain.

    Kesimpulannya, perpaduan amat penting dalam kehidupan manusia. Setiap warga Malaysia perlu mengembleng usaha demi memupuk perpaduan kerana  bersatu kita teguh, bercerai kita roboh.

LATIHAN:

a.   Senaraikan tiga isi penting petikan karangan di atas.

b.   Senaraikan  peribahasa yang ditemukan dalam teks di atas.Berikan makna peribahasa tersebut.

c.   Memberi makna rangkai kata.

i.             Berikan maksud rangkai kata pelbagai rancangan.

ii.            Berikan maskud rangkai kata masa lapang.

iii.           Berikan maksud rangkai kata mesti dianjurkan.

Soalan Penulisan Berkisarkan Peristiwa Di Sekolah (Sumber: Buku Teks Tingkatan 1)

TAJUK KARANGAN BERKISAR PERISTIWA DI SEKOLAH

SUMBER: BUKU TEKS TINGKATAN 1 

      Anda dan beberapa orang rakan anda telah berbual-bual tentang cara memperindah kawasan sekolah. Tulis dialog anda bersama dengan rakan anda selengkapnya.

2.       Tulis karangan keperihalan tentang pengalaman ketika ditugaskan menjaga kedai  koperasi sekolah.

3.       Tulis sebuah karangan  tentang persiapan yang perlu dilakukan sebelum menyertai perkhemahan pasukan beruniform sekolah.

4.       Baru-baru ini sekolah anda telah melaksanakan larian merentas desa.  Tulis sebuah karangan tentang peristiwa tersebut.

5.       Faedah menyertai pasukan beruniform di sekolah.

6.       Sekolah anda telah melaksanakan program lawatan. Tulis laporan lawatan tersebut selengkapnya.

7.       Anda telah dilantik sebagai Pengerusi  Kelab Alam Sekitar yang baru sahaja ditubuhkan secara sukarela. Kelab tersebut mengadakan ceramah tentang cara-cara menjaga alam sekitar. Anda diminta menyampaikan ceramah.

8.         Perbualan dengan guru bagi mendapatkan khidmat nasihatnya bagi mencapai cita-cita.

9.       Tulis karangan mengenai satu persatuan yang terdapat di sekolah anda.

1          Perbualan dengan rakan anda yang berjaya memenangi tempat pertama dalam  pertandingan menulis  puisi.

 

1.  

1.  

TAJUK KARANGAN BERKISAR PERISTIWA DI SEKOLAH

SUMBER: BUKU TEKS TINGKATAN 2

1. Faktor-faktor yang menentukan pelajar cemerlang.
2. Tulis sebuah karangan untuk menceritakan aktiviti anda semasa cuti sekolah.
3. Sekolah anda telah mengadakan acara kejohanan olahraga tahunan. Gambarkanlah suasana pada hari tersebut dari mula hingga akhir.
4. Seorang pemberita majalah sekolah anda telah menemu ramah anda tentang cara pengisian kemerdekaan.
5. Persatuan Bahasa Melayu sekolah anda ingin mengadakan aktiviti Minggu Bahasa dan Budaya. Anda selaku setiausaha persatuan dikehendaki menulis surat kepada guru  besar sebuah sekolah orang asli untuk menjemput beberapa orang pelajar sekolah tersebut mengadakan persembahan budaya di sekolah anda. Tulis surat tersebut dan nyatakan bahawa segala perbelanjaan akan ditanggung juga  oleh PIBG sekolah anda.
6. Sempena dengan Bulan Bahasa dan Sastera di sekolah anda telah diminta menyampaikan ceramah yang bertajuk  ‘ Kepentingan Amalan Nilai-Nilai Murni’.
7. Faedah aktiviti lawatan kepada pelajar.
8. Guru kelas anda akan berpindah ke sekolah lain. Sebagai ketua kelas, anda diminta menyampaikan ucapan dalam satu majlis jamuan perpisahan.

TAJUK KARANGAN BERKISAR PERISTIWA DI SEKOLAH

SUMBER: BUKU TEKS TINGKATAN 3

1. Sekolah Harmoni
2. Kepentingan persekitaran sekolah yang ceria.
3. Kepentingan suasana pembelajaran yang kondusif.
4. Faktor-faktor kecemerlangan diri.
5. Sekolah selamat
6. Pengetua di sekolah anda akan bersara. Sebagai pemberita majalah sekolah, sediakan temu ramah anda.
7. Satu pertandingan perbahasan di adakan di sekolah anda. Tajuk perbahasan ‘Perubatan  Tradisional  Mendatang Kesan yang Buruk kepada Pengguna.’ Sediakan hujah-hujah anda.
8. Pihak sekolah telah mengadakan majlis jamuan dan penyampaian sijil penghargaan  sempena kejayaan anda yang telah memenangi pingat emas dalam salah satu acara Kejohanan Olahraga Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia (MSSM). Tulis ucapan selengkapnya.
9. Selaku setiausaha  Hari Kantin sekola, anda diminta oleh Pengetua sekolah menyediakan laporan tentang persediaan bagi menjayakan hari tersebut.
10. Anda berjaya melanjutkan pelajaran dalam bidang kejuruteraan di  IPT di negara ini. Tulis sepucuk surat kepada Pengetua sekolah anda untuk mengucapkan terima kasih ata segala tunjuk ajar guru-guru.
11. Anda telah menyertai pasukan unit beruniform sekolah berkhemah di hutan lipur. Ceritakan suasana dan pengalaman yang anda peroleh.

Nilai dalam Novel Merenang Gelora

 

 

NIlai : Setia Kawan/persahabatan                

1. Siew Mei telah menunjukkan nilai setia kawan apabila dia memberikan maklumat berkaitan masalah disiplin kepada Badri sehingga terbongkarnya kegiatan penjualan telefon bimbit terpakai dan penjualan kad prabayar oleh Shahrul, Kumar dan Meng Kong.
2. Siew Mei   dan  Taufiq tetap setia sebagai sahabat Badri walaupun Badri telah difitnah dan ditangkap oleh Cikgu Jailani kerana telefon bimbit telah dijumpai di dalam beg sekolahnya.
3. Badri telah menasihati sahabatnya Jamil agar kembali ke pangkal jalan setelah terlibat dengan aktiviti menjual telefon bimbit  terpakai dan kad prabayar.
4. Badri bersahabat baik dengan Siew Mei, Kumar dan Meng Kong. Persahabatan mereka tidak mengenal batas perbezaan bangsa dan agama. Malah Badri mengajak Kumar ke rumahnya untuk mengulang kaji pelajaran bersama-sama

Nilai: Kasih sayang

1. Badri yang menyayangi keluarganya telah berusaha bersungguh-sungguh sehingga berjaya memperoleh kejayaan cemerlang dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia. Badri telah memperoleh  8A.
2. Mak Siti yang menyayangi anak-anaknya Badri dan Badrul telah menyediakan sarapan nasi lemak berlaukkan sotong sebelum mereka pergi ke sekolah.
3. Encik Tan yang menyangi anaknya Meng Kong telah bertindak menghantar Meng Kong ke asrama supaya anaknya berubah sikap dan tidak terjebak dalam masalah disiplin di sekolah.

Nilai: Bertanggungjawab

1. Badri melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggungjawab sebagai pengawas sekolah dan sanggup berhadapan dengan pelbagai cabaran demi memastikan tugasnya dapat dilaksanakan walaupun diugut dan difitnah oleh musuhnya.
2. Mak Siti telah menjalankan tanggungjawab seorang ibu apabila dia menyediakan sarapan pagi kepada anak-anaknya, Badri dan Badrul.
3. Nurul Ain kakak kepada Nadira seorang yang bertanggungjawab kerana telah memberikan nasihat kepada Nadira yang berpakaian yang tidak sesuai dengan usianya. Nurul Ain telah menegurnya namun tidak diendahkan oleh Nadira.
4. Cikgu Jailani seorang guru yang bertanggungjawab kerana telah pergi ke rumah Shahrul untuk berbincang tentang masalah disiplin Shahrul dengan ibu bapanya.
5. Cikgu Fatima seorang guru kaunselor sekolah yang bertanggungjawab kerana telah beberapa kali memberi sesi kaunseling kepada Kumar. Kumar berubah menjadi baik selepas itu.